Overslaan en naar de inhoud gaan
Thema
Nederlands

W.F. Hermans

Willem Otterspeer

Voor de ontwikkeling van Hermans als persoon en schrijver zijn diverse zaken van belang: de oorlog, zijn lectoraat in Groningen, de verhouding tot collega schrijvers en zijn belangstelling voor wetenschap en filosofie.

Willem Frederik Hermans (1921 – 1995) is een van belangrijkste na-oorlogse auteurs. Hij groeide op on een Amsterdams onderwijzersgezin, ging naar het Barlaeus Gymnasium en studeerde fysisch geografie aan de Gemeentelijke Universiteit te Amsterdam, de latere UvA. In 1955 promoveerde hij daar, cum laude.
Voor de ontwikkeling van Hermans als persoon en schrijver zijn een groot aantal zaken van belang:  het gezin waar hij uit voortkwam, de oorlog, zijn lectoraat in Groningen, de verhouding tot collega schrijvers binnen en buiten Nederland, levend en dood, zijn polemieken en politieke posities, de relatie tot zijn omgeving, zowel Groningen, Nederland, Parijs als Zuid-Afrika en zijn belangstelling voor wetenschap en filosofie, met name voor Wittgenstein. Hermans liet een zeer omvangrijk oeuvre na, met oa tientallen romans, novelles, essays, columns, enkele gedichten en toneelstukken en vertalingen; titels zijn oa. Ik heb altijd gelijk (1951), De Donkere Kamer van Damocles (1958), Mandarijnen op Zwavelzuur (1964), Nooit meer slapen (1966), Onder Professoren (1975) en Door gevaarlijke gekken omringd (1988).

Willem Otterspeer is hoogleraar universiteitsgeschiedenis aan de Universiteit Leiden. Sinds 2000 bereidt hij een intellectuele biografie voor van Willem Frederik Hermans.

Interessante links
Website Willem Frederik Hermans
Wikipedia Willem Frederik Hermans
Wikipedia Willem Otterspeer

Ook in deze serie

Onno Blom
Nederlands

Jan Wolkers heeft zich nogal eens miskend gevoeld. Wat is nu precies Wolkers’ plek in de Nederlandse letteren? Wat dreef hem?

Zie ook

Placeholder
Thomas von der Dunk, Bas Heijne, Dick de Boer, Ineke Velduis-Meester
Nut en nadeel van een historische canon
Nederlands

Hoewel het vak geschiedenis zich in ons onderwijs maar amper zeker weet, was de belangstelling voor ons verleden nog nooit zo groot.

Placeholder
Aletta Jacobs Lezing 2005
Dr. Kaouthar Darmoni. Coreferent: Mr. TIneke Lodders
Vrouwen naar de top
Nederlands

Waarom staat Nederland steevast onderaan op lijstjes over arbeidsparticiptie van vrouwen, meestal samen met Ierland of een land als Botswana?