Wie is er nog normaal?

Weten we van gekkigheid nog wel wat normaal is? Dat was onlangs een uitspraak van een leraar naar aanleiding van een gesprek over stoornissen, prestatiedruk en de rol van het steeds medischer kijken naar gedrag van kinderen. Waarom kijken we steeds meer met een medische blik naar het gedrag van kinderen? Hoe kan het dat er zoveel kinderen met een diagnose zijn? En welke rol speelt de manier waarop we het onderwijs organiseren en de verwachtingen die we hebben van kinderen in dat onderwijs? Een lezing over ‘normaal’ en inclusief/passend onderwijs.

Bert Wienen is associate lector bij de Hogeschool Windesheim en heeft ervaring binnen de jeugdhulp en binnen het onderwijs. Hij is opgeleid als psycholoog, onderwijskundige en bedrijfskundige. Hij werkt, binnen de onderzoeksgroep Druk en Dwars, aan een promotieonderzoek over medicalisering binnen het onderwijs.

Deze Hanze Jeugdlezing is georganiseerd i.s.m. het Lectoraat Integraal Jeugdbeleid van de Hanzehogeschool Groningen.